La primera tarea debe poder completarse
Cuando una persona empieza con la ofimática, un resultado pequeño y visible ayuda a entender para qué sirve lo que está haciendo. Una lista de gastos o una carta breve puede ser un buen punto de partida.
Del ejemplo a la autonomía
- Ver. Presenta el resultado que se quiere conseguir.
- Hacer con ayuda. Explica un paso, deja tiempo para probarlo y comprueba que el grupo puede continuar.
- Hacer por cuenta propia. Propón un cambio sencillo: otros datos, un nuevo título o una operación adicional.
Revisar sin penalizar el intento
Si aparece un error, vuelve al paso concreto en el que se produjo. Pide que la persona explique qué esperaba conseguir y compara el resultado con el ejemplo.
Actividad de cierre: cada participante escribe una cosa que ya puede hacer y una pregunta que quiere resolver en la siguiente sesión.